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        <title>恵庭市立恵み野小学校</title>
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        <lastBuildDate>Fri, 09 Oct 2026 10:31:56 +0900</lastBuildDate>
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            <title>児童会認証式・前期終業式</title>
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            <description><![CDATA[本日、前期の締めくくりとなる終業式と、新しいリーダーを迎える児童会認証式を行いました。児童会認証式では、新役員一人ひとりが堂々とした態度で校長から認証状を受け取りました。新児童会長からは、これからの学校生活に向けた大変立派で頼もしい挨拶があり、今後の活躍がとても楽しみに感じられました。また、前期終業式では1年生と4年生の代表児童が登壇しました。前期の頑張りや成長、後期への目標をハキハキとした立派な挨拶で発表し、全校児童からあたたかい拍手が送られました。前期の子供たちの頑張りを称えるとともに、後期も一人ひとりが輝けるよう引き続き支援してまいります。]]></description>
            <pubDate>Fri, 09 Oct 2026 10:31:56 +0900</pubDate>
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            <title>装飾ボランティア</title>
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            <description><![CDATA[「恵み野アリス」の装飾ボランティアの皆様が、ハロウィンの季節にぴったりな素敵な装飾を作ってくださいました。校内に飾られた色とりどりの装飾を見て、子供たちも「かわいい！」「すごい！」と大喜びしています。ご来校の際は、ぜひ子供たちの作品とあわせてボランティアの皆様の素晴らしい装飾もご覧ください。 恵み野アリスの装飾ボランティアの皆様が、ハロウィンに合わせた素敵な装飾を作ってくれました。学校にお立ち寄りの際はぜひご覧ください。子ども達もとても喜んでします。]]></description>
            <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 14:36:46 +0900</pubDate>
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            <title>学習発表会練習の様子</title>
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            <description><![CDATA[学習発表会に向けた練習が、本格的に始まっています。体育館や教室からは、連日子供たちの元気に響く歌声や、心を一つに奏でる器楽の音が聞こえてきます。どの学年も工夫を凝らした演奏や合唱の練習に取り組んでおり、練習中の子供たちはとても晴れやかな、いい笑顔を見せてくれています。本番で皆様に素晴らしいステージをお届けできるよう、全校で力を合わせて練習を重ねていきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 14:34:32 +0900</pubDate>
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            <title>5年生　器楽練習</title>
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            <description><![CDATA[学習発表会に向けた練習が進んでいます。5年生は、高学年らしい凛とした緊張感が漂い、全員が指示や音に耳を澄ませて一音一音を大切に奏でています。練習段階とは思えないほどの素晴らしい集中力を見せており、早くも息の合った美しい合奏に仕上がりつつあります。本番まではあと約1ヶ月。ここからさらに表現力を高め、どこまで演奏が磨かれていくのか今からとても楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 02 Oct 2026 13:31:57 +0900</pubDate>
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            <title>4年生　算数</title>
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            <description><![CDATA[4年生の算数では、「概数（がいすう）」の学習に取り組んでいます。四捨五入する位や、「以上・未満・以下」といった言葉の定義など、大人でも少し迷ってしまうようなつまずきやすい単元ですが、子ども達は終始落ち着いた様子で問題に向き合っていました。問題文の条件を一つひとつ確かめたりしながら、じっくりと理解を深めています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 02 Oct 2026 13:29:03 +0900</pubDate>
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            <title>１年生　算数</title>
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            <description><![CDATA[1年生の算数の授業では、くり上がりのあるたし算に挑戦しています。「10のまとまり」をつくるために、ブロックを使ったりノートに〇を描いたりしながら、答えを導き出す流れを工夫して上手に表現することができていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 01 Oct 2026 11:40:39 +0900</pubDate>
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            <title>修学旅行　出発式</title>
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            <description><![CDATA[６年生の最大行事である修学旅行の出発式が、係の児童を中心に落ち着いた雰囲気で行われました。朝の体育館には、６年生全員がそろい、どの子も元気な表情で参加していたことが何より嬉しい姿でした。出発の時には、見送りに来てくださったお父さん・お母さんに向かって、子どもたちが明るい声で「いってきます」と声をかけていました。 その姿から、これまでの準備への自信と、修学旅行への期待がしっかりと感じられました。このあと始まる２日間の学びと体験が、６年生にとって忘れられない思い出となることを願っています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 12:56:12 +0900</pubDate>
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            <title>コミスク　収穫祭</title>
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            <description><![CDATA[恵み野コミスクの収穫祭が行われました。校地内の農園で子どもたちが育ててきたジャガイモや玉ねぎを収穫し、地域の方々と一緒にカレーライスづくりに取り組みました。畑で育てた食材を自分たちの手で調理する体験は特別で、子どもたちは地域の方と触れ合いながら、楽しそうに作業を進めていました。 できあがったカレーライスは、素材の味がしっかりと感じられ、子どもたちからも「とても美味しい！」という声がたくさん聞こえてきました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 12:40:18 +0900</pubDate>
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            <title>認知症サポーター教室　缶バッジデザイン表彰</title>
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            <description><![CDATA[恵庭市内の小学校で行われる 認知症サポーター教室 で配布される缶バッジのデザインに、恵み野小学校５年生の作品が選ばれました。子どもたちが日頃の学習や活動の中で培ってきた発想力と表現力が形となり、地域の取り組みに活かされることは大きな喜びです。選ばれた作品は、色使いや構図の工夫が光り、見る人に温かい気持ちを届ける素晴らしいデザインでした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 12:31:58 +0900</pubDate>
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            <title>2年生　算数</title>
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            <description><![CDATA[２年生の算数では、単元 「長方形と正方形」 の学習を進めています。授業では、子どもたちが図形を見比べながら 「ここが直角だから四角形だよ」 「辺の長さが全部同じだから正方形になるよ」 など、自分の言葉で理由を伝え合う姿が見られました。 友達の考えを聞くことで新しい気づきが生まれ、図形の特徴をより確かに捉えていく様子が印象的でした。身の回りの形にも興味をもち、学んだことを生活の中でも使ってみようとする姿が育ってきており、図形の学習が子どもたちの世界を広げる時間となっています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 13:27:28 +0900</pubDate>
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            <title>PTA親睦バレーボール大会</title>
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            <description><![CDATA[PTA主催の親睦ミニバレーボール大会が行われ、体育館には終始、熱気と笑顔があふれていました。どの試合も白熱し、保護者同士の声援やチームワークが光る、まさに“親睦”という言葉がぴったりの大会となりました。接戦が続く中、最後まで粘り強くプレーした5年生チームが見事優勝。得点が入るたびに歓声が上がり、会場全体が一体となって盛り上がりました。また、先生方もチームに加わり、保護者の皆様と一緒に汗を流すことで、学年や立場を越えた温かい交流が生まれました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 13:23:14 +0900</pubDate>
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            <title>朝の読み聞かせ</title>
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            <description><![CDATA[高学年を対象に、地域の読み聞かせボランティア 恵み野アリス の皆様による読み聞かせが行われました。今日も、物語の世界に自然と引き込まれるような素晴らしい読み聞かせで、子どもたちは静かに集中して耳を傾けていました。言葉の抑揚や間の取り方、登場人物の心情が伝わる語り口に、子どもたちの表情もどんどん変わっていきます。物語の世界に入り込むように聞く姿から、読み聞かせの力と、日頃から本に親しんでいる子どもたちの成長を感じました。恵み野アリスの皆様には、今回も温かい読み聞かせをしていただき、心より感謝申し上げます。子どもたちにとって、豊かな言葉と想像力に触れる大切な時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 13:17:46 +0900</pubDate>
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            <title>芸術鑑賞教室</title>
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            <description><![CDATA[今年の芸術鑑賞教室では、人間影絵ユニット 「BIG TREE」 さんによる迫力あるステージを鑑賞しました。子どもたちは映像と影が一体となった表現に引き込まれていました。影法師の皆さんは、創設以来、新しい影の表現を追求し続けてきたプロフェッショナルです。手指だけでなく全身を使って影を生み出す「ヒューマンシャドー（人間影絵）」を発展させ、国内外で高い評価を受けています。今回のステージでも、映像と全身の影が重なり合う演出が次々と展開され、 迫力・スピード感・美しさが融合したライブパフォーマンスに、子どもたちは息をのむように見入っていました。芸術の力と表現の多様さに触れる、心に残る鑑賞の時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 07:48:04 +0900</pubDate>
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            <title>シェイクアウト訓練</title>
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            <description><![CDATA[9月1日の中休みにシェイクアウト訓練を行いました。これは、大地震の発生を想定し、それぞれの場所で「安全確保行動１－２－３（まず低く、頭を守り、動かない）」を実践する防災訓練です。地震発生時にとるべき行動をあらかじめ決め、直ちに身の安全を守る行動をとることを習慣づけるためには大切で、必要不可欠です。子ども達は、写真の通り、それぞれの場所で「安全確保行動」をとることができていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 10:53:29 +0900</pubDate>
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            <title>1年生　算数</title>
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            <description><![CDATA[１年生の算数では、１０＋５ と １５－５ の式を使って、数のまとまりを考える学習を進めています。子どもたちはブロックを使いながら、１５を１０と５に分ける操作を自分の言葉で説明し、数量の関係を丁寧に確かめていました。活動では、まずブロックを１０のまとまりと５に分け、 「１０と５で１５になる」 「１５から５を取ると１０になる」 と、式と操作を結びつけて考える姿が見られました。自分でブロックを動かしながら、友達にも説明することで、 数の分け方・合わせ方の理解が深まり、計算の意味をしっかりと捉える学習となりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 10:45:42 +0900</pubDate>
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            <title>いじめを考える集会</title>
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            <description><![CDATA[全校で「いじめを考える集会」を行い、各学年が“いじめは絶対に許されない”という思いを、掲示物や発表を通して表現しました。発表では、学年ごとに「いじめをしない」「見逃さない」「助け合う」という思いを、自分たちの言葉でしっかりと伝えていました。聞く態度も素晴らしく、全校で心をそろえていじめについて考える時間となりました。今回の集会を通して、子どもたちは改めて“相手を大切にすること”“思いやりのある行動を選ぶこと”の大切さを学びました。これからの学校生活でも、今日の学びを生かして、互いを尊重し合う温かい学校づくりを進めていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 31 Aug 2026 13:07:57 +0900</pubDate>
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            <title>コミスク　お仕事体験</title>
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            <description><![CDATA[今年もコミスクお仕事体験として、旭小と合同で、、図書館司書と救命救急士の二つの仕事を体験し、子どもたちは普段の学校生活では触れることの少ない専門職の役割や責任について学びました。 図書館司書の体験では、本の分類方法や貸出の仕組みを教えていただき、実際にバーコードを使った貸出作業にも挑戦しました。子どもたちは「図書館の仕事がこんなに多いとは思わなかった」と驚きながら、丁寧に作業を進めていました。 救命救急士の体験では、応急手当の基礎や119番通報の流れを学び、心肺蘇生の体験にも取り組みました。真剣な表情で人形に向き合い、「命を守る仕事の重さ」を感じ取る姿が印象的でした。 今回の合同体験を通して、子どもたちは地域の方々が支える仕事への理解を深めるとともに、将来の職業への興味を広げる貴重な機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 31 Aug 2026 13:02:43 +0900</pubDate>
            <guide>135758479@https://eniwa.schoolweb.ne.jp/0110009/weblog/135758479?tm=20260831130230</guide>
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            <title>前期後半スタート</title>
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            <description><![CDATA[今日から前期後半が始まりました。放送による全校朝会では、代表児童が堂々とした態度で前期後半の抱負を述べ、全校に明るい雰囲気が広がりました。校長先生の話にもあったように、まずは今日、元気に登校できたことが何よりの一歩です。 子どもたちが無理なく学校生活に慣れていけるよう、ゆっくりと気持ちを整えながら過ごしていきます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 25 Aug 2026 10:04:43 +0900</pubDate>
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            <title>コミスク　はぐくみ農園</title>
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            <description><![CDATA[晴天のもと、はぐくみ農園で子どもたちとコミスクスタッフが協力して草取りを行いました。畑がきれいになった後には、大根と玉ねぎの収穫にも挑戦しました。 子どもたちは、土の中から出てきた大きな大根を見て驚きの声を上げ、収穫の喜びを子どもたち同士で分かち合っていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 25 Aug 2026 09:56:56 +0900</pubDate>
            <guide>135740893@https://eniwa.schoolweb.ne.jp/0110009/weblog/135740893?tm=20260825095647</guide>
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            <title>恵み野コミスク夏休み子ども教室</title>
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            <description><![CDATA[恵み野コミュニティ・スクールの夏休み子ども教室では、今年度も１２の多彩な教室が開かれました。 地域の講師の先生方が、オカリナ、絵画、ピアノ、絵手紙・折り紙・動物とのふれあいなど、子どもたちの興味を広げる体験を丁寧に教えてくださいました。 どの教室でも、子どもたちは新しいことに挑戦しながら、目を輝かせてワクワクした様子で活動していました。 地域の皆様の温かいご支援のおかげで、充実した学びの時間となりました。 ご協力いただいた講師の先生方に、心より感謝申し上げます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 27 Jul 2026 13:19:10 +0900</pubDate>
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            <title>恵み野夏祭り　すずらん踊り</title>
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            <description><![CDATA[恵み野夏祭りの「すずらん踊り」に、本校児童数名が参加しました。 地域の皆様に見守られながら、子どもたちは息の合った動きで、元気いっぱいの踊りを披露しました。 会場からは大きな拍手が送られ、児童たちも達成感に満ちた表情を見せていました。 地域行事への参加を通して、子どもたちは貴重な経験を積むことができました。 ご協力いただいた皆様に心より感謝申し上げます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 27 Jul 2026 13:09:50 +0900</pubDate>
            <guide>135712067@https://eniwa.schoolweb.ne.jp/0110009/weblog/135712067?tm=20260727130947</guide>
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            <title>６年生　花壇の手入れ</title>
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            <description><![CDATA[６年生が、学校花壇の草取りや花の植え替え、土のならしなどの整備活動を行いました。暑さの残る中でしたが、どの児童も最後まで集中して取り組み、花壇は見違えるほど美しく整いました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Jul 2026 11:16:26 +0900</pubDate>
            <guide>135705790@https://eniwa.schoolweb.ne.jp/0110009/weblog/135705790?tm=20260724111620</guide>
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            <title>１年生　夏をかんじよう</title>
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            <description><![CDATA[１年生は生活科「夏を感じよう」の学習で、水が出る仕組みを工夫した自作おもちゃを使い、校庭で活動しました。 ペットボトルや紙コップに穴をあけ、どんなふうに水が出るか試しながら楽しむ姿が見られました。 友達のおもちゃと比べる中で、「穴が大きいと勢いが出る」「シャワーみたいに広がる」など、違いに気づいていました。 外での活動ならではの気持ちよさを感じながら、自然の中で水の動きにも興味を広げていました。 子どもたちは「もっと穴を増やしたい」「大きい入れ物にしたい」と、次の工夫も考えていました。 夏らしい学びの中で、友達と関わりながら発見を広げる姿が印象的でした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Jul 2026 12:52:25 +0900</pubDate>
            <guide>135701834@https://eniwa.schoolweb.ne.jp/0110009/weblog/135701834?tm=20260723125219</guide>
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            <title>4年生　理科</title>
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            <description><![CDATA[４年生の理科では、夏の夜空に見える星について学習しました。子どもたちは、アルタイル・デネブ・ベガからなる夏の大三角をICTを活用して探し、宇宙の広がりを実感しながら意欲的に取り組んでいました。 とくに、デネブの明るさや色に驚く姿が多く見られ、星への興味がさらに高まった様子でした。この学習をきっかけに、星や夜空に関心をもつ子が増えています。ぜひご家庭でも、見つけた星や知っている星について、親子で話題を広げてみてください。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 15:07:13 +0900</pubDate>
            <guide>135487966@https://eniwa.schoolweb.ne.jp/0110009/weblog/135487966?tm=20260714150707</guide>
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            <title>読み聞かせボランティア</title>
            <link>https://eniwa.schoolweb.ne.jp/0110009/weblog/135466241?tm=20260710095355</link>
            <description><![CDATA[図書ボランティア・恵み野アリス の皆さんによる朝の読み聞かせが行われました。 まるで劇団の舞台を見ているかのような表現豊かな語り口で、物語の世界がぐっと広がりました。 子ども達はもちろん、教職員も思わず引き込まれてしまうほどの魅力的な時間となりました。また、七夕に向けて、図書室壁面にには 季節の装飾 が美しく飾られています。 細やかな工夫が随所に感じられる素晴らしい作品で、訪れた子ども達は目を輝かせながら眺めていました。 学校の雰囲気を温かく彩ってくださる恵み野アリスの皆さんに、心より感謝申し上げます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 09:54:21 +0900</pubDate>
            <guide>135466241@https://eniwa.schoolweb.ne.jp/0110009/weblog/135466241?tm=20260710095355</guide>
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            <title>２年生　算数</title>
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            <description><![CDATA[２年生の算数では、水のかさの学習を行いました。 今日は、色水を使って 「１Lは何dLか」 を実際に測りながら確かめる活動に取り組みました。子どもたちは、１dLずつ丁寧に色水を量り取り、容器に移すたびに「あと何dLで１Lになるかな」と考えながら学習を進めていました。 目で見て、手で量って確かめることで、数字だけではつかみにくい 量の大きさを実感する力（定量的な感覚） が育っていきます。今回の学習を通して、子どもたちは「１L＝10dL」という関係をしっかりと理解し、生活の中で量を捉える力をさらに伸ばすことができました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 14:03:29 +0900</pubDate>
            <guide>135452146@https://eniwa.schoolweb.ne.jp/0110009/weblog/135452146?tm=20260708140257</guide>
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            <title>５年生　人権教室</title>
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            <description><![CDATA[本日、人権擁護委員の方をお迎えし、５年生を対象に「人権教室」を行いました。 講師の方のお話に真剣に耳を傾け、自分の生活を振り返りながら学ぶ子どもたちの姿がとても立派でした。「相手を思いやること」「言葉の大切さ」など、日々の学校生活につながる内容を学び、子どもたちは多くの気づきを得たようです。 今回の学びを、これからの学校生活にも生かしていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 13:49:36 +0900</pubDate>
            <guide>135451932@https://eniwa.schoolweb.ne.jp/0110009/weblog/135451932?tm=20260708134922</guide>
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            <title>宿泊学習</title>
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            <description><![CDATA[初めての宿泊行事にもかかわらず、子どもたちは場面ごとの切り替えがとても素晴らしく、集合・移動・活動のすべてが落ち着いていて、見ていて頼もしさを感じるほどでした。 また、挨拶の声が明るく、相手に届く丁寧さがあることも印象的でした。施設の方々からも「気持ちの良い挨拶ですね」と声をかけていただき、子どもたちの普段の積み重ねがしっかり表れていました。 科学への興味を広げた青少年科学館での学び、自然の家での協力活動、カヌーでの挑戦と達成感。どの場面でも、5年生らしい前向きな姿勢が光り、次の学校生活への大きな自信につながる二日間となりました。 5年生が初めて迎えた宿泊学習は、二日間とも晴天に恵まれ、青少年科学館での体験学習、砂川自然の家での活動、そしてカヌー体験と、充実した学びの連続となりました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 10:32:00 +0900</pubDate>
            <guide>135432819@https://eniwa.schoolweb.ne.jp/0110009/weblog/135432819?tm=20260706103141</guide>
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            <title>５年生　宿泊学習（結団式）</title>
            <link>https://eniwa.schoolweb.ne.jp/0110009/weblog/135407078?tm=20260701135133</link>
            <description><![CDATA[５年生は、宿泊学習に向けて結団式を行いました。各係が中心となり、進行や説明を主体的に行う姿が見られました。友達と声を掛け合いながら役割を確認したり、活動への意気込みを伝え合ったりするなど、学年全体で気持ちを一つにする時間となりました。子ども達の表情からは、宿泊学習を心待ちにしている様子がよく伝わってきました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 13:51:38 +0900</pubDate>
            <guide>135407078@https://eniwa.schoolweb.ne.jp/0110009/weblog/135407078?tm=20260701135133</guide>
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            <title>５年生　理科　振り子</title>
            <link>https://eniwa.schoolweb.ne.jp/0110009/weblog/135407004?tm=20260701134613</link>
            <description><![CDATA[５年生は理科の学習で、振り子の動きについて調べました。子ども達は、振り子の１往復にかかる時間と振り子の重さとの関係について、実際に測定しながら確かめました。学習では、「変える条件」と「そろえる条件」を意識して実験を進めることが大切です。子ども達は、友達との対話を通して測定結果を整理し、どの条件をそろえるべきか、どこを変えて確かめるのかを話し合いながら考えを深めていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 13:46:46 +0900</pubDate>
            <guide>135407004@https://eniwa.schoolweb.ne.jp/0110009/weblog/135407004?tm=20260701134613</guide>
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