その後はコンピュータ室で３年１組の技術(デジタルクロック）の授業を見てもらいました。
　今までのコンピュータ室とは全く違うコンピュータ室の雰囲気に議員さんたちもビックリ。
　タブレットが一人一人に当たり、そのタブレットをもって中央のテーブルに集まってグループ毎に活動する。という学習形態とその授業内容を見てもらいました。まさに「主体的で対話的な深い学び」につながるような授業のあり方でしたね。