今日は朝から１日雨になりそうですね...！
雨の日は、自転車通学は禁止ですが、各学年とも何台か駐輪場に自転車の姿が...。

ところで、今日のお題は「今どきの授業」です。

まずは、液体窒素を使った２年生理科の実験です。
液体窒素って名前は知っていてもテレビとかでやる実験番組で使っているくらいで、目の前で白い煙（湯気？）を立てている様子を見ることってあまりないですよね...。

そこで問題！「液体窒素にティッシュを浸し、フィルムケースにいれるとどうなりますか？」
結果⇒大きな音とともに勢いよくフィルムケースが飛びます！
理由は、お子さんに聞いてみて下さい。ヒント；状態変化

続いては、１年生国語の授業です。
先生から「文化発表会のご案内をつくります。内容として必要なことがらを上げてみましょう。」と言われると、たくさんの生徒の手が上がり、場所・日時・すること・持ち物・差出人などの必須記載事項が確認されました。
続いて、問題！
ご案内を1.家族宛、2.地域の人宛、3.小学生宛に分けて案内文をつくってみましょう。

生徒は、どのような言葉遣いで表現すれば良いか考えながら案内文をつくっていました。身近な題材を使って、表現の仕方を具体的に学ぶ国語の学習でした。
今日も顔晴れ！　恵中生!!