６年生は、算数で円柱の体積の求め方を求める学習をしていました。

円柱の体積を求める公式を今まで習ったことを使って考えながら進めていました。
６年生の学習でも電子黒板が活用されていました。

特に図形の学習は電子黒板を活用することで、大きくなったり、動いたりすることができ、教科書だけでは理解できない子の理解を助けることができます。
今日の学習でも、自分の考えを大きな画面に映し出し、画面に書き込みながらの説明を聞いて、子どもたちだけでなく、保護者の方も感動していました。