今日は６年生が理科で食物連鎖の学習をしました。（１枚目）

「生き物どうしは食べることを通してどのような
つながりがあるのか？」を学習課題として、
カレーライスの材料となっている動植物が
生きるために必要な養分をどのようにして得ているのかを
タブレットで調べ、まとめていきます。

グループで協力しながら、フローチャートにまとめ、
生き物同士が食べ物でつながっていることを学びました。
タブレットの操作にも慣れ、効果的に活用しながら
学習を進めています。（２・３枚目）