今日は３年生の教室で算数の研究授業が行われました。
今日の学習課題は「６９÷３の計算の仕方を考えよう」です。
子どもたちは、タブレットを操作して
６９枚の色紙を３人で同じ数ずつになるよう分け、
計算の仕方を式と言葉でノートにまとめました。（１枚目）

友達と交流した後には、電子黒板で計算の仕方を説明し合い、
いろいろな考え方に触れました。（２枚目）
まとめの練習問題では、早くできた子がミニ先生の印である
金の王冠をかぶって友達に丸付けをしている姿が
とってもかわいいです。（３枚目）
友達と協力しながら楽しく割り算を学んでいます。