栄養教諭による食の指導が各学級でありました。実際に、主食や副菜などのメニューカードを使って１食分の献立を考え、５つの基礎食品群を組み合わせると栄養のバランスがとれた食事になるということを学習しました。自分の選んだ献立の栄養素が偏っていたり、バランス良かったりということに気づいて、見直しをすることができました。