「赤い点（中心）から同じ距離になるように丸い形を書こう」という課題のもと、それぞれが色々な道具を使って、試行錯誤しながら表していました。

「半径」につながる学習ですが、その距離を変えながら「同心円」を発展的に描く子もいました。

ぜひお子さんのノートを開いて、「これは、どんなことを学習したの？」と聞いてみるのも、よい復習の一つになります。