２Ａ　数学の授業です。

連立方程式の問題を解いています。
プリントを回収した際には、「計算スピードを上げていかないとね」と話がありました。

続いて、教科書を開いて、いろいろな連立方程式の分数がある場合についての学習です。「分母をはらうためには？」という問いかけに「公倍数をかける」と答える生徒がいました。

１歩１歩、学習が進んでいますね。