１Ａ　理科の授業です。

子ども達がタブレットに何やらパチパチ打ち込んでいます。
隣や正面の生徒と相談もしています。

タブレットをのぞき込むと４つの物質の性質を打ち込んでいます。
続いて、班ごとに実験の計画を相談しています。

先生が残り時間を告げました。
すると、相談する声が１トーン大きくなりました。

有意義な実験になるといいですね。