学校日記

10月最終日。この時期としては例年よりも暖かい1日となりました。

10月31日と言えばハロウィンの日。本来は秋の収穫を祝い悪霊を追い払うという意味合いを持ったお祭りですが、今ではクリスマスと同様に、多くの国々で季節のイベントとして親しまれています。

昨日は美術部生徒が、自作の衣装を身にまとい、メイクもバッチリ仕上げて、このイベントを楽しんでいました。準備をしているときの生徒の生き生きとした表情が印象的でした。

今日は石狩管内中文連が主催する英語暗唱発表会、生活体験文発表会が江別市で行われました。本校の代表生徒も聴衆を前に堂々とした発表でした。英語暗唱発表生徒は、聴き取りやすい発音であり、さらには表現力も豊かに、時にはジェスチャーも交えて発表している姿が印象的でした。生活体験文発表生徒は、今年の夏休み、自分の将来について考え始めた頃に体験した植松電機での出来ごとを生かし、自分の心の変化や成長を描写したすばらしい作品を発表していました。

明日は3年生の定期テストが予定されています。卒業後の進路選択と希望実現に向けて、積み重ねてきた学びの定着度を推しはかる大切なテストになります。十分に力を発揮してくれることを願っています。

10月も最終週を迎えています。朝夕も寒くなってきました。

今週は3年生の定期テストが予定されています。卒業後の進路希望の実現に向けて、毎時間の学びと一つ一つのテストが大切になってきます。これからも目標を持って、自分磨きを続けてほしいです。

さて、3年生英語の授業ではパフォーマンステストを行っていました。「ALTから道を尋ねられ、それに対して行き方を案内する」というものです。地図も活用しながら、外国人に伝わるように英語で説明をしていました。経験を積むことで英語に対する抵抗感が少しずつ薄れ、語学力が向上していくのであろうと感じました。

3年生社会の授業は公民分野の学習であり、「企業の活動に必要なことを知ろう」という目的をもって授業が進みました。資本主義経済の仕組みを理解し、その上で「弁当屋を起業すると想定したら、どんなことに注視した弁当を販売するか」について、仲間とともに考えを広げていました。「方針は？」「販売のターゲットは？」「内容は？」など活発に意見を出し合っている様子が印象的でした。

2年生体育はバスケットボールの授業を行っていました。生徒は1時間の授業の流れを把握するとともに、「ボールを持たない時の動きを工夫する」という目的をもって授業に参加していました。グループごとに相談する時間を設けるなど、思考場面と実際の活動場面をバランスよく配置しての授業でした。主体的に学びを深めようとする生徒の様子が印象的でした。

今日の図書ボランティア活動では蔵書点検を行いました。

本のバーコードを１冊ずつすべて読み込んで、本の所蔵の確認をします。

恵明中の本は約１万６千冊あるので、とても大変な作業です。

バーコードを読み込んだ後は、本を本棚の手前に出して綺麗に揃えました。

生徒の皆さんが気持ちよく図書館を利用できるように整備してくれた図書ボランティアさんに感謝です。

いつもありがとうございます！

今日は朝から雨。気温はこの時期にしては高めですが、すっきりしない1日となりました。

2年生の総合的な学習の時間では、外部講師によるキャリア教育が行われました。内容は「上級学校と職業のかかわり」についてです。職業には、資格がないとできないもの、専門的な知識や技術がないとできないものなど様々であることを学びました。それを踏まえて、自分の夢や目標の実現に向かい、卒業後の進路をどう選択すればよいのかについて考えるきっかけとなりました。中学2年生の後期に入った生徒たちが、自分の将来について自己と向き合い、ポジティブな思いを広げてくれるよう願っています。

2年生英語では、「疑問詞を使って、相手に知っていること等を伝えることができる、相手に質問することができる」ことを目標に学習しました。生徒は5W1Hについて、その用法を頭の中に整理し、適切な使い分けに努めました。授業の後半では、アシスタント・ティーチャーとして来校している大学生に直接話しかける場面がありました。学びの定着・発展のための有効なアクティビティでした。

1年生理科では、「物体を見ることができる時、光はどのように目に届いているのだろうか」という疑問を持って授業が進みました。実際に担当教員の自作教材を活用して確かめるなど、生徒は光の直進性や反射等について学びを深めていました。板書事項をていねいにノートに書き写している様子も印象的でした。

今日は生徒会役員立会演説会が行われました。選挙の告示日からポスターによる呼びかけ、放送等による立候補者本人からの演説及び推薦者からの推薦理由の発表など、限られた期間で前向きに取り組む姿が見られました。登校時、挨拶運動とともに呼びかけをしている様子も印象的でした。生徒会の中心も3年生から2年生に受け継がれていきます。活力があり全校生徒が笑顔で生活できる環境づくりに努めてほしいと願っています。52期生徒会の活躍も楽しみにしています。

先週の金曜日（18日）、石狩管内の先生方が教科の専門性等を高めるために、それぞれの学校に集まり研修を深める機会を得ました。恵明中にも英語科と理科の先生方が多数来校し、研究授業等が行われました。英語は1，3年生で理科は2年生での実施です。本校には、生徒の資質・能力の育成・定着を目指して教科指導の研鑽に力を注ぐ教員が数多くいます。効果的な対話やICTの活用を取り入れた授業を行い、参加した多くの先生方にお褒めの言葉をいただきました。積極的に授業に参加する生徒の様子が印象的でした。

後期及び第3節の教育活動が16日（水）から始まりました。

前期そして第2節を振り返り、それぞれの生徒が目標を持った活力のある学校生活を送ってほしいと願っています。

始業式では、「自分を高めるチャンスの第3節にしてほしい」という話をしました。そのためにも「目標を立てて挑戦すること」「うまくいかない時にどうすればよいか自己調整を図ること」「あきらめない心と粘り強さをもつこと」を大切にしてほしいと思います。失敗は挑戦している証拠であり、挑戦しなければ成功する可能性は0％になってしまいます。一歩を踏み出すことで様々な学びや経験が生まれます。それを糧に生徒たちがまた一つ成長することを心から願っています。

授業も再開しました。来週は教育相談が予定されています。これは相談活動の充実を目指す本校が大切にしている教育活動の一つです。限られた時間ではありますが、生徒にとって有意義な時間となるよう努めていきたいと思います。

前期及び第2節の最終登校日。朝から快晴です。

3年生は昨日学力テストを受けました。社会の授業では、つまずきが見られた箇所の振り返りと出題傾向慣れを目的として、過去の公立高校入試問題に取り組んでいました。多くの生徒は、問題文をよく読み、提示されている資料等を活用しながら正答を導けるよう頑張っていました。

2年生社会では、北海道地方についての学びの総まとめを行っていました。自然、地名、産業、観光等に視点をあて、調べたことを白地図に書き入れていました。端末、教科書、ノート等、各自が情報収集の手段を選択し、学習を進めているようすが印象的でした。

1年生技術科は、木工分野でイスづくりに取り組んでいました。完成度の高い作品とするためにも、丁寧な作業は欠かせません。切った面が垂直になるように集中してのこぎりを引いている様子が印象的でした。

今日で前期の教育活動が終わりました。この間、ご理解・ご支援を賜りました保護者・地域・各関係機関の皆様に深く感謝申し上げます。

今日からハロウィーンしおりフェアが始まりました。

本を１冊借りるごとに１つスタンプを押してもらい、５つたまるとしおりと交換できます。

しおりは全部で３種類あり、ひとり何回でも挑戦できます。

11/1（金）までなのでふるってご参加ください。

しおりは図書ボランティアの皆さんが作ってくれました。

いつもありがとうございます。

前期及び第2節の最終週を迎えています。文化祭という大きな学校行事はひと段落しました。そこで経験したことを日常の学校生活に生かしてほしいと願っているところです。

さて、3年生は明日学力テストが予定されています。前回の学力テストから約1か月。今回のテストに向けて積んできた学習の成果を発揮してほしいと思います。

3年生英語では、各自が演習問題に向き合っていました。知識理解を深めるために、書くことを繰り返すことが効果的である生徒、音読を繰り返すことが効果的である生徒など、それぞれに特長があります。また、同時処理の得意な生徒、継次処理の得意な生徒など様々です。ぜひ自分に合った学習法を見い出し、身につけてほしいと思います。

2年生数学では「1次関数」について学習していました。2元1次方程式をグラフに表すという内容でした。計算により1次関数の式に直し、グラフに書き表していました。生徒は学びを通して、全て直線のグラフになることを理解したようです。

日に日に日没が早まってきましたね。

秋の夜長のお供に読書はいかがでしょう。

ここには1冊では完結しないシリーズものの１巻を集めています。

中には４０巻以上刊行されているものもあるので長く楽しめますよ。

文化祭当日を迎えました。特別教室やホール等には、各学級が制作した作品、教科や部活動で制作した作品が並んでいます。いずれも生徒それぞれの思いがこもった力作ぞろいです。

本日のステージ発表のメインとなったのは各学級の合唱発表です。1年生は何百人もの前で歌う初めての経験です。緊張感も相当あったものと察しますが、各学級ともに声量があり、伸びやかな歌声を体育館に響かせていました。2年生は昨年度からの成長が随所に感じられました。それぞれの学級が曲のイメージを捉え、仕上げてきた印象でした。3年生は声質もよく、歌詞を十分に理解し、曲想の細部にも気を配っていました。曲を一つのドラマのように仕上げいる様子が伝わってきました。

また、生徒会の企画によるオープニングとフィナーレ、吹奏楽部の演奏や合唱がありました。ステキなひとときとなりました。文化祭の推進役として活躍していた生徒会役員を頼もしく感じました。

今日から10月です。9月もあっという間の1か月でした。今月は、3日後に控えた文化祭に始まり、3年生学力テスト、前後期の終業式・始業式、生徒会役員選挙、生徒対象の教育相談など、多くの行事等が予定されており、充実した1か月となりそうです。寒さも増してくることから、健康維持には十分留意して生徒が活力ある学校生活を送れるよう願っています。

さて、1年生国語では書写を行っています。「天地」を題材に「とめ」や「はらい」にも気を配り、慎重に筆を走らせていました。自分の作品と向き合いながら、集中して書いている様子が伝わってきました。

1年生英語では、教科書の読み物教材「Fox and Tiger」の音読に挑戦していました。デジタル教科書を活用して、範読の速さを自分で設定し、繰り返し練習していました。脚本の内容をイメージし、よりリアルに読もうと取り組んでいる生徒が何人もいました。

文化祭の準備も大詰めにさしかかってきました。明日が作品提出の日になりますので、作業できる時間もあとわずかです。時間を最大限有効に使って作品の完成度を高め、制作にあたった生徒が満足感を得られるよう願っています。