「来週にはグラウンドを使えるようにするからね。」

先週末、そう約束して６年生の子を見送りました。

なんとしても使わせてやりたい。そんな気持ちを汲んでくださった、屋上補修の施工業者さんと職人さんが、工事の最後にグラウンドを点検してくださいました。

このおかげで火曜日の放課後に先生方でグラウンド一掃作業・・・をせずにすみました。本日の２時間目までに業務主事さんと２人で縦横に分かれてローラー作戦（？！）屋根材と共に飛んだ釘、木っ端、錆びた鉄板のかけら、粉々に飛んだ古い防水シートのかけら…このようなものが残っていないかを最終点検し、中休みの持久走に間に合わせ、使えるようにしました。

久しぶりの持久走。すっかり秋の空。爽やかな風を受けて走る子どもたち。負けじとルリ子先生は４周。田内先生は５周。１年生は、ずいぶんと逞しくなり、また持久走が競走ではなく「自分のペース」で走るもの…とわかってきたようで、快調に走り続けています。

約束を果たすことができ、６年生にはサッカーで思う存分体を動かしてもらうことができました。

１年生も５時間目にサッカーを。本当は先週から取り組むはずだったのに、外ではお預けになっていました。写真は、校内から工事のシート越しに撮影したのでぼやけていますがお許しください。

カメラを持っていけばよかった…と後悔したのは昼休み。まだ先生方の車がグラウンドに駐車してあるので、ボールがこちらへ来ないよう「見張り番」に出たので、まさか「あんないい場面」が見られると思わず、カメラを持って出なかったのです。どんな光景かと言いますと、６年生３人がサッカーをしに福島先生とグラウンドへ。福島先生が声をかけると１年生が１人、２年生が１人、４年生が３人グラウンドの中央へ駆けてきました。どうやら、サッカーを一緒にやるようです。「６年生３人VSあとの全員」

上手な６年生にも負けじとくらいつく２年生。なんとか奪えないかと何人かで囲みますが、さすが６年生はあらゆる技でかわします。少しでもチャンスが来ると下級生チームはパスで繋いでゴールを目指します。

日頃から異学年で遊ぶのが当たり前の松恵小学校ですが、こんなふうに久しぶりのグラウンドで学年が混ざり合って１つのことを楽しむ姿を見られて本当に嬉しくなりました。

約束を果たせてホッとしています。この陰に、先生方、工事関係者の皆さん、業務主事さんなど多くの方の「子どもたちに遊びの場を」という思いが結集して、今日を迎えられました。感謝をこめて、子どもたちの姿を掲載します。